сказы з абагульняльнымі словамі пры аднародных

сказы з абагульняльнымі словамі пры аднародных

Тэма: Сказы з аднароднымі членамі (падагульненне па тэме). Мэты: - паўтарыць і падагуліць веды школьнікаў па асноўных пытаннях тэмы; удасканальваць пунктуацыйныя навыкі (пастаноўка, абгрунтаванне знакаў прыпынку; - ствараць сітуацыі для развіцця самастойнасці вучняў, навыкаў сама - і ўзаемакантролю; - выхоўваць любоў да беларускага краю, уменне бачыць прыгажосць беларускай зямлі.  3. Якія знакі прыпынку ставяцца ў сказах з абагульняльнымі словамі пры аднародных членах сказа? 4. Паглыбленая праца над тэарытычнымі звесткамі і практычнымі ўменнямі. 1. Клас дзеліцца на групы.

👍 Правильный ответ на вопрос «Сказы з абагульняльнымі словамі 6 прыкладаў: » по предмету Белорусский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ! Искать готовые ответы. Похожие вопросы. Складзіце сказы са словамі узгорак, непарадак. З трыма словамі (на выбар) складзіце і запішыце простыя сказы.

Усе было ў гэтых песнях: прастор безберажных палёў, і шум крыніцы пад гарою, і мілы шэлест каласоў. Трава і дрэва, рыба і звер - усё расце і водзіцца ў гэтым мілым куточку. Лугавыя травы:белы рамонак, сіні гарошак, жоўты казялец і чына лугавая - у чэрвені ператвараюць лугі ў пярэсты дыван. Сярод грыбоў ёсць ядавітыя,напрыклад: бледная паганка, некаторыя віды мухамораў, апенька несапраўдная і інш.

Похожие задания. Сказы з абагульняльнымі словамі 6 прыкладаў: Якія знакі прыпынку ставяцца пры аднародных членах сказа? Адказ падмацуйце схемамі. Трэба саставіць 3 складаных сказа са словамі(кіно, верш,дванаццаць). Складзіце і запішыце сказы са словамі зараз, цяпер. Разбярыце іх па членах сказа. Складзіце і запішыце сказы са словамі зараз, цяпер.Разбярыце іх па членах сказа. Мова-духовне багатство народу, придумати 5-6 предложеній на цю тему , для мене та моєї Мій улюблений герой 5-6 предложеній.

Напісать 5 предложеній з абагульняльнымі словамі пры аднародных членах сказа. Ответ оставил Гость. Усё злівалася з гарызонтам: дрэвы, стагі, будынкі Будынак, парк і агароджа - было ўсё слаўна і прыгожа. Усё разам: і хаты, і поле, і дарога- чарнела ад асенняй імглы і туману. Оценить ответ.

Пры аднародных членах сказа могуць ужывацца абагульняльныя словы — яны маюць больш шырокае значэнне і суадносяцца з аднароднымі членамі як родавае і відавое паняцці. Яны выконваюць у сказе тую ж сінтаксічную ролю, што і члены аднароднага рада, выражаюцца найчасцей займеннікамі ўсё (гэта ўсё), усе, кожны, ніхто, нішто, а таксама назоўнікамі, прыслоўямі, дзеясловамі, спалучэннямі слоў: Ад снегу і ветру трасецца ўсё на свеце: вёска, ферма, платы і белы лог ля ракі (І. Пташнікаў).  5. Якія знакі прыпынку ўжываюцца пры аднародных членах з абагульняльнымі словамі? Тэма 3. Пунктуацыя пры адасобленых членах сказа.

Абагульняльныя словы пры аднародных членах сказа. Абагульняльныя словы – словы або словазлучэнні, якія выступаюць у ролі члена сказа з той самай сінтаксічнай функцыяй, што і аднародныя члены сказа, маюць больш шырокае значэнне, чым аднародныя члены, г.зн. суадносяцца як родавае і відавыя паняцці або як цэлае і яго часткі. Абагульняльныя словы са значэннем удакладнення размяшчаюцца перад аднароднымі членамі: Усе былі апрануты па-святочнаму: чысценька і прыгожа (Я. Колас); Усё знаёмае, усё да дробязяў роднае, блізкае: і прывакзальная плошча, і тралейбусы, і натоўп міжгародніх аўтобусаў (А. Дзятл

Пишешь по-белорусски — пиши по-белорусски без ошибок. А вообще, не выделывайся и спрашивай по-русски на русскоязычном проекте. Обобщающее слово является тем же членом предложения, что и обобщаемые им однородные члены. 3 нравится комментировать 2 года. Ответы Mail.Ru. Наука, Техника, Языки. Естественные науки. Все вопросы. Категории.

Адзначце сказы з абагульняльнымі словамі і аднароднымі членамі. Усім: і чалавеку, і дрэву, і зверу, і тэлефільмам, і кнігам сваім – дзеці вераць так шчыра. Там спрабуюць галасы птушкі і настройваюць на вясёлую песню свае адсырэлыя за ноч жалейкі. Вецер колер астудзіць, дажджом перамые ярка тканую нітку з шаўковых ільноў. Лён адрунеў маладым аксамітам, адпалаў у полі блакітам, летняй спеласцю адзвінеў, палатном ля ракі адбялеў. Голад, холад, слёзы, атопкі, і гора, і сонечны дзень, і знойдзены грыб, і людскі “добры дзень”, і танец рыб – усё табе завяшчаю, мой сын. Адзначце сказы з двума радамі а

Аднародныя і неаднародныя азначэнні. Знакі прыпынку пры аднародных членах. Мэта: стварыць умовы для асэнсавання вучнямі паняццяў “аднародныя” і “неаднародныя” азначэнні; садзейнічаць развіццю ўменняў растаўляць пры неабходнасці коскі пры аднародных азначэннях, пры аднародных членах сказа; тлумачыць і складаць схемы сказаў з аднароднымі членамі  Знайдзі ў аднародныя члены, падкрэслі іх як члены сказа, расстаў пры неабходнасці знакі прыпынку. Мой край ясназоры, прайшоў ты нямала шырокіх і вузкіх дарог. Выбарачны дыктант па картках у парах.  ЗАПОМНІ! Аднародныя азначэнні аднолькава адносяцца да азначаемага слова.

§ 23. Абагульняльныя словы Абазначаюць родавае паняцце пры аднародных членах і выконваюць аднолькавую з імі сінтаксічную функцыю. У якасці абагульняльных слоў ужываюцца: азначальныя займеннікі  Звязаны з усім сказам і ўключаюцца ў сказы з дапамогай інтанацыі пабочнасці (тэмп паскораны, тон паніжаны, аслабленне націску).

1. У якіх сказах падкрэсленыя словы не з’яўляюцца аднароднымі членамі? а) Дождж імжыць, імжыць, імжыць. б) Маці ўзяла ды засмяялася.  4. Якія сказы маюць развітыя аднародныя члены? а) Выглянула вясёлае, ласкавае сонца. б) 3 былых гадоў, з далёкіх станцый я зноў вяртацца рад у наша даўняе юнацтва, у наш студэнцкі інтэрнат. в) Чырвань то набракала крывёю, то рабілася цьмянай, то раптам успыхвала на ўсю шырыню водбліскам. г) Я сам люблю прыход вясны, малочнае цвіценне вішань, і спеў драздоў, і шум лясны.

1.Вызначаць у сказах аднародныя члены і абагульняльныя словы пры іх. 2.Правільна ставіць знакі прыпынку ў такіх сказах. 3.Правільна будаваць сказы з аднароднымі членамі і ўжываць іх у вуснай і пісьмовай мове. Ход урока. Арганізацыйны момант. Праверка дамашняга задання. (Скласці сказы з аднароднымі членамі сказа, або выпісацю з твораў маст. літаратуры. Пажадана, каб атрымаўся тэкст.). Пытанні. Якія сказы называюцца аднароднымі? Якія знакі прыпынку ставяцца ў сказах з аднароднымі членамі сказа?

Мэты: працягваць знаемства вучняў з аднароднымі членамі сказа; выпрацоўваць навыкі і ўменні правільна расстаўляць знакі прыпынку ў сказах з аднароднымі члннамі, дзе есць абагульняльныя словы; развіваць уменне лагічна і доказна выкладаць думкі; ацэньваць веды свае і таварыша; выхоўваць любоў да роднага краю, да прыроды.